新旧高考制度下高中化学实验教学分析与研究

• 作者: 程安
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 新高考制度 新旧高考制度 对比 高中化学 实验教学分析
• 年，卷（期）: mszx_2020,（15）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

随着全国高考教育制度的不断改革与完善,甘肃省于2019年启动新高考改革工作,同时也明确了我省高考将实行新型的"3+3"模式,其中三门为主考科目;而另一个"3"则可以根据学生的实际学习状况在历史、物理、生物、化学等六门副科目中自主选择三门。在新高考政策发布后,高中化学科目的教学也受到一定影响,其中实验教学是化学教学发展的基础。受新高考制度的影响,化学教师应积极顺应高考改革发展潮流,做好教学准备工作,并对新旧高考制度进行全面对比,从中汲取、总结出有益于目前高中化学实验教学分析与研究的科学经验和对策。

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1	程安		2	0	0.0	0.0