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奔涌吧,后浪——《青春有格》教学设计
奔涌吧,后浪——《青春有格》教学设计
作者:
范美琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青春飞扬
教学设计
积善成德
人生境界
行己有耻
止于至善
统编《道德与法治》
第一单元
摘要:
《青春有格》是统编《道德与法治》七年级下册第一单元第三课《青春的证明》的第二框,是第一单元《青春时光》的落脚点。本框由“行己有耻”和“止于至善”两目组成,与第一框“青春飞扬”共同对青少年提出精神成长的要求,引导学生在探索青春的过程中,明确底线,知廉耻、懂荣辱,坚守底线;明白青春需要从小事做起,积善成德,追求至善的人生境界。
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文献信息
篇名
奔涌吧,后浪——《青春有格》教学设计
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
青春飞扬
教学设计
积善成德
人生境界
行己有耻
止于至善
统编《道德与法治》
第一单元
年,卷(期)
fjjy_2020,(34)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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范美琴
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教学设计
积善成德
人生境界
行己有耻
止于至善
统编《道德与法治》
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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