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摘要:
《青春有格》是统编《道德与法治》七年级下册第一单元第三课《青春的证明》的第二框,是第一单元《青春时光》的落脚点。本框由“行己有耻”和“止于至善”两目组成,与第一框“青春飞扬”共同对青少年提出精神成长的要求,引导学生在探索青春的过程中,明确底线,知廉耻、懂荣辱,坚守底线;明白青春需要从小事做起,积善成德,追求至善的人生境界。
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文献信息
篇名 奔涌吧,后浪——《青春有格》教学设计
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 青春飞扬 教学设计 积善成德 人生境界 行己有耻 止于至善 统编《道德与法治》 第一单元
年,卷(期) fjjy_2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 范美琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
青春飞扬
教学设计
积善成德
人生境界
行己有耻
止于至善
统编《道德与法治》
第一单元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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