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摘要:
户外美术活动能有效发展幼儿的创造力和审美力,在参与户外美术活动时,幼儿会体现出他们对客观事物的态度与情感。户外美术具有很强的创造性,在幼儿大脑、双手和眼睛互相配合的过程中,他们的创新力和潜能得到激发。本文主要研究了资源资料在幼儿户外美术活动中的运用,首先分析了资源材料在幼儿户外美术活动中的种类、选择与投放,并结合实际案例进行了思考,然后从材料选择、情境创设、教师介入三个方面思考了资源材料在幼儿户外美术活动中的运用。
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文献信息
篇名 资源材料在幼儿户外美术活动中的运用探究
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 资源材料 户外美术 运用探究
年,卷(期) qd_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G61
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1 徐敏 57 73 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
资源材料
户外美术
运用探究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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