初中语文古典诗词意象解读研究

• 作者: 李延碧
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 古典诗词 意象解读
• 年，卷（期）: wldh_2020,（4）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

解读古典诗词意象是把握诗歌意境、对诗歌进行鉴赏的最核心最关键的方法,通常也是最为多变复杂的学习难点。本文结合部编版初中语文教材实例,从融会约定性意象涵义、感知串联意象引发想象、抓住情意把握意象深层内涵、掌握知人论世的推敲技法四方面来展开论述,对古典诗词意象的解读方法进行深入研究,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李延碧		5	0	0.0	0.0