天性使然亦或是早期教养之果

• 作者: 刘静静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 天性 早期教养 关系
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 社科学论
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3750字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.08.077

摘要

孩子的成长与发展是天性使然与还是所接受的早期教养的功劳,两者之间是有着一定关系的,无论是遗传决定论、环境决定论、教育决定论还是近阶段被人们较为接受的交互作用论,都肯定了二者之间的联系,区别在于起关键性作用的因素不同.文章将在总结前人经验的基础上,简单谈谈对天性与早期教养的理解,分析天性与早期教养之间的关系.