小学语文高年级个性化阅读教学策略

• 作者: 白爱菊
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 个性化阅读 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

伴随着国家教育的不断进步,教育部也在不断地对课本进行改革,个性化阅读逐渐走入了人们的视野中.本文将介绍其具体情况以及实施教学的办法,希望能为有关人员提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白爱菊		2	0	0.0	0.0