初中数学变式教学有效性的探讨

• 作者: 姚亚蒙
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 变式 范例教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0286-0286
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在初中阶段,习题教学是培养学生创新能力的一个非常有效的途径,那么如何上好习题课对每一位教师而言都 是一种挑战,如果作为教师的我们在讲课的过程当中能够有意识地去改变题目中的某个条件即是一个创新的过程,这个过 程会对学生产生十分重要的影响.本文将用几道例题借助一题多变的方法来培养学生的发散能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚亚蒙		1	0	0.0	0.0