亲子阅读中家园协同教育的探索与实践

• 作者: 马秀红
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 亲子阅读 家园协同教育 早期阅读教育
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G616
• 语种: 中文

摘要

近年来幼儿教育受到社会各界的重视,其中早期阅读教育有助于帮助幼儿对外界世界的认知和了解,通过家园协同教育,更有利于促进幼儿的发展,提升幼儿教育质量.在亲子阅读活动中家长和幼儿教师要正确认识亲子阅读的重要性,并通过开展多元化的阅读活动,让幼儿获得良好的情感体验,帮助幼儿形成健全的人格.本文就对亲子阅读中家园协同教育的相关问题展开探索,为幼儿早期阅读教育提供参考.