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摘要:
我国经过了数千年的发展历程,形成了博大精深的传统文化,成为了中华民族精神文明建设的基础,更是一笔宝贵的财富。近几年,在“立德树人”理念的指导下,以道德与法治课堂作为主要平台的德育教育成为了小学阶段的一项重要教育工作。将传统文化融入到德育教育工作中不仅有利于提高学生的核心素养,还能为传统文化传承拓展途径。本文就优秀传统文化在小学德育工作中的渗透方法展开了一系列浅论。
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传统文化
德育
大学生
思想政治教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论优秀传统文化在小学德育工作中的渗透
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 传统文化 小学德育 渗透方法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖红英 5 41 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学德育
渗透方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
成长
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1672-4607
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北京海淀区91-001信箱
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