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谈新课程改革背景下高中历史史料教学的有效性
谈新课程改革背景下高中历史史料教学的有效性
作者:
邓家勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
课堂教学
史料教学
摘要:
在现代教育改革进程中,高中历史教师应摒弃传统教育观念,在夯实学生历史基础的同时,积极向学生传输现代化的教育理念,并实现融会贯通。教师要积极利用现代化的教学手段,丰富历史课堂教学内容,不断融入创新论点,吸引学生的兴趣,使其对历史知识进行深入探究,以提升学生历史学习水平。
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篇名
谈新课程改革背景下高中历史史料教学的有效性
来源期刊
名师在线
学科
教育
关键词
高中历史
课堂教学
史料教学
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
G424
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓家勇
四川省广元市苍溪县中小学教学研究室
10
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引文网络
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史料教学
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期刊影响力
名师在线
主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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