探讨如何在初中历史教学中渗透德育教育

• 作者: 朱艳辉
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 德育教育 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在当前初中历史教学课堂中,教师为了突出初中历史人文教育的特征,不仅要向学生讲述一些理论知识,还要对学生进行德育知识的渗透,使每个学生可以从历史事件中获得相应的启示,从而形成正确的人生观和价值观,因此教师在当前初中历史教学课堂中,在对学生进行德育教育时,要立足于教材中的内容,充分的挖掘一些德育教育知识,从而保证初中历史教学课堂的有序进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱艳辉		2	0	0.0	0.0