构建"五色"课程体系提升学生核心素养

• 作者: 徐建平
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "五色"课程 "五大素养" "五气"少年
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G625.5
• 字数: 3627字
• 语种: 中文

摘要

文章介绍了福建省晋江市第五实验小学推行的"五色"课程,它将具有中国传统文化底蕴的"五色"(即红、橙、蓝、绿、紫)对应"热情、活力、探索、激情、格调",培养与提升学生发展的"五大素养",培育"五气"少年:红色课程立德行——落实立德树人的首要任务,提升品德与行动素养,育正气少年;橙色课程展才艺——落实综合育人的核心任务,提升艺术与审美素养,育灵气少年;蓝色课程向未来——落实科技创新的重要任务,提升科学与创新素养,育朝气少年;绿色课程强体魄——落实强身健体的基本任务,提升运动与健康素养,育大气少年;紫色课程提修养——落实积淀底蕴的根本任务,提升人文与修为素养,育书卷气少年.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建平		2	0	0.0	0.0