案例教学法在生药学课程中的适用性和教学效果

• 作者: 江玲 肖丹 赵航
• 来源期刊: 健康管理
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学法 生药学课程 适用性 教学效果
• 年，卷（期）: jkgl_2020,（6）
• 页码范围: 0072-0072
• 页数: 1页
• 分类号: R

摘要

目的:探究在生药学课程中将案例教学法进行应用的适应性和教学效果。方法:本次研究工作选择在我校开展,抽取2019年5月~2020年5月期间在我校的100例生药学专业学生为研究对象,将其随机分为两组,每组50人,分别采用传统教学法和案例教学法进行教学实施,对两组学生的教学效果进行观察比较。结果:与对照组进行比较时,实验组学生的平均成绩更高,P<0.05,实验组教效果更好。结论:在开展生药学课程中,将案例教学法进行应用,其适用性较强,而且教学效果较为显著,可将学生的学习成绩进行有效提高,临床应用价值较好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖丹	遵义医科大附属医院药剂科	1	0	0.0	0.0
2	赵航	遵义医科大附属医院药剂科	1	0	0.0	0.0
3	江玲	遵义医科大附属医院药剂科	1	0	0.0	0.0