依托"活动"培养空间观念

• 作者: 申丽
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 活动 空间观念 动手操作 培养 表象
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 研究园地
• 页码范围: 293
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

空间观念在小学生的数学学习过程中,是一种很重要的数学素养.我们老师应多给学生提供动手操作的机会,给学生足够的空间和时间,让学生在操作中感知图形的特征,从而培养学生的空间观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申丽		1	0	0.0	0.0