翻转课堂在尖锐湿疣教学中的应用研究

• 作者: 宋清华 常晓丹 戴珊 李春婷 覃瑶
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 微信 订阅号 尖锐湿疣教学 应用 授课模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2020.07.002

摘要

目的 研究翻转课堂在医学生尖锐湿疣教学中的应用效果.方法 选取北京大学第三医院皮肤科进行医疗见习医学生90名,分为实验组及对照组由同一教师讲解尖锐湿疣并进行知识测试及满意度调查.组间比较采用行列卡方检验及两独立样本t检验进行统计学分析.结果 随堂测试中,试验组选择题得分为(4.53±0.58),显著高于对照组(4.17±0.70),P<0.05;试验组总得分为(9.16±0.90),显著高于对照组(8.61±1.05),P<0.05;满意度调查中,试验组中29人(59.2％)认为该授课模式需要创新,显著低于对照组30人(73.2％),P<0.05.结论 翻转课堂在八年制医学生尖锐湿疣教学中,较传统的教学模式有更好的教学效果及满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋清华	北京大学第三医院皮肤科	27	75	5.0	7.0
2	李春婷	北京大学第三医院皮肤科	12	15	2.0	3.0
3	戴珊	北京大学第三医院皮肤科	15	16	2.0	3.0
4	覃瑶	北京大学第三医院皮肤科	4	1	1.0	1.0
5	常晓丹	北京大学第三医院皮肤科	10	11	1.0	3.0