开展多种实践活动,培养良好行为习惯 ——活动育人视野下小学德育之浅思

• 作者: 达秀英
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 行为习惯 实践活动 活动育人 主题活动
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 字数: 3270字
• 语种: 中文

摘要

好习惯成就好人生.小学生处于行为习惯培养的黄金时期与关键阶段,在班级德育工作过程中,教师要积极发挥"活动育人"的重要功能,让学生通过丰富多彩、形式多样、寓教于乐的实践活动,培养正确的行为习惯,培育良好的道德品性,促进正确的世界观、人生观和价值观的形成.文章简单分析了实践活动对小学生行为习惯的意义,重点探讨了在实践活动中培养小学生良好行为习惯的措施,以期实现小学德育管理的高效化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	达秀英		1	0	0.0	0.0