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摘要:
小学英语教学的重要任务之一是培养小学生会听、会说的能力。通过教学实践与研究,在英语教学和英语实践活动中,建立起了民主的、开放的,以学生主体活动为主,师生双方相互交流、相互沟通、相互补充的课堂教学结构。本文分析了在新理念的指导下 , 如何讲究教学艺术 , 提高小学英语的课堂教学效果的做法。
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策略
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小学英语
教学质量
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学英语教学效果的策略研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 英语 教学 效果 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学
效果
策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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