小学英语教学现状分析——基于课堂教学目标设计与实施的视角

• 作者: 唐燕
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学英语 课堂教学 教学目标设计 教学效率 对策
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

为了保障课堂教学的有效性,应该充分重视教学目标的设计,教学目标为课堂教学指引了明确的方向,相关的教学内容和教学模式的设计才能有根有据、有的放矢.教学目标也是教学质量有效的评判标准,一个合理的、科学的教学目标设计的成功实施才能使得小学英语教学取得有效的进展.结合当下小学英语教学目标设计与实施的现状,本文对其进行了问题分析和研究,提出了具体的对策,以期能够在小学英语教学过程中,提高老师课堂教学目标的设计的有效性和准确性,从而提高小学英语教学的质量.