论审美意识在小学作文教学中的渗透

• 作者: 向勇燕
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 审美教育 个性表达
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 65,184
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2558字
• 语种: 中文

摘要

审美教育作为一种特殊的实践活动,对推动素质教育的发展、塑造健全的人格意义重大.而在实际的教学中,小学作文教学一直遭受应试教育的压迫,导致了审美教育没有得到应有的重视,甚至处于失落状态.结合小学作文教学的审美现状,并提出相应对策,有助于提升学生的审美意识,促进全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向勇燕		13	0	0.0	0.0