以"三三行动"激发大学生"四自教育"的创新实践与探索

• 作者: 崔弘 李建安
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 创新 学风建设 四自教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新形势下,学校需贯彻落实立德树人这一中心环节,坚持以学生为中心的教育理念,基于学校特色目标教育的十年实践和提升丰富,结合新时代大学生成长的新变化、新要求、新特点,以"三创三比三提升"的三三行动为抓手,引导大学生自主建设学风浓厚、管理精细的班级组织;引导大学生自发营造快乐学习、温馨和谐的宿舍氛围;引导大学生自愿开展主题鲜明、丰富多彩的特色活动,在全校范围内形成"比、学、赶、帮、超"的浓厚风气,感染、影响、鞭策学生;激发大学生"四自教育"发展潜能,增强思想政治教育工作的实效性和亲和力,助力学生全面发展、成长成才.