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摘要:
新课标的提出确立学生为教学主体,在小学数学的教学中就要做出教学转变,重视对学生学习兴趣的激发、知识理解的引导和素养的培养。其中情景教学是非常有效的一种方式,但是在农村环境下,教学方法的应用需要进行创新,以符合农村教学环境,提高情景教学的效果,也让学生能够从中获得综合性的提升。本文介绍了新课改下农村小学数学情景教学创新的必要性,并提出了创新的策略,希望能够提高教学质量,推动农村小学数学教学的发展。
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小学数学
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新课标下小学数学教学方法的创新及对策探究
新课标
小学数学
教学方法
创新
对策
小学数学情景教学模式浅析
小学数学
情景教学
教学模式
新课标下小学语文教学创新探究
教学氛围
教学模式
自信心
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下农村小学数学情景教学的有效创新探究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 新课标 农村小学数学 情景教学 创新
年,卷(期) ccd_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G63
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1 李培源 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
农村小学数学
情景教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
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