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摘要:
本文主要以专业课程思政教学的重要性为出发点,阐述如何提升环境设计专业课中思政育人的作用,重点介绍环境设计专业教学中思政的"三全一专"育人模式,主要指全过程育人、全员育人、全课程育人,课程实践教学中讲求专题式教学方法.通过相关教育教学方法,潜移默化中提高学生专业知识的学习兴趣,同时提升学生的爱国情怀,提升集体主义荣誉感,提升学生就业观、职业能力,进而提升学生和教师的时代责任感.
内容分析
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文献信息
篇名 环境设计专业"三全一专"课程思政育人模式
来源期刊 美眉 学科
关键词 环境设计 课程思政 育人模式 专题教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
环境设计
课程思政
育人模式
专题教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美眉
月刊
1671-8429
44-1516/Z
16开
广东省广州市天河区龙口西路550号6楼
2002
chi
出版文献量(篇)
1305
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6
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