初中物理课堂教学的一些思考

• 作者: 沈国平
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 知识讲解 物理知识 初中物理课堂教学 学生知识结构 巧妙运用 教学活动 错误观念 初中八年级
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

课堂是教学的主阵地,是培养学生学习的主要场所。物理知识在随着内容的不断深化会越来越抽象,简洁但不易理解。初中的学生知识结构还处在发展提高阶段,对抽象事物和知识还不能完全通过思维来进行构架,除此之外,生活中的一些错误观念和不严密、不科学的说法都会对学生理解物理知识产生一定程度的干扰。所以作为一名教师,首先要给学生树立科学严谨的态度。然后再巧妙运用正确的研究物理知识的方法。最后在传授知识时,注意要用最简洁的语言,最方便易懂的方法进行教学活动。这样,才能对物理知识,尤其是易错易混淆、难理解的知识点进行正确的领悟!下面我谈谈初中八年级物理“重力”知识讲解的过程和一些见解。

作者信息

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1	沈国平		4	0	0.0	0.0