基于初中语文古诗词教学有关思考

• 作者: 杨玲霞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 古诗词教学 问题 途径
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3412字
• 语种: 中文

摘要

古诗词语言简洁凝练,情感真挚淳朴,流传千百年仍脍炙人口,是中华优秀传统文化中的重要组成部分.在初中语文教学中,古诗词教学是重点,人教版初中语文教材中选取的古诗词都是精选内容,其教育意义突出、情感浓烈、内涵深厚,对学生个人情感、情操具有良好培育作用.在古诗词教学中,教师要注重把握古诗词创作背景,指导学生有感情地诵读,对古诗词意象进行合理分析,品读关键词句,并开展各类实践教育活动,提高学生古诗词学习成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲霞		1	0	0.0	0.0