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摘要:
阅读是人类认识世界的重要方式之一,也是努力提高自身修养的基本途径.著名文学家高尔基曾言"书是人类进步的阶梯",这句话充分反映了阅读这一行为对个人综合素质发展的重要性.语文教师要把提高学生的阅读能力作为教学工作的重要内容.文章将分别从拓展阅读素材、品味阅读精华、吸收阅读知识和提高阅读能力四个方面详细论述如何提高学生的阅读能力.
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文献信息
篇名 小学语文教学中培养学生自主阅读能力的探究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 小学生 语文教师
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.23
字数 3172字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔娜 4 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
小学生
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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