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摘要:
随着我国教育的不断改革,对于小学教育的重视程度越来越高.因此,教师在实际工作当中应该不断的创新教学内容以及教学方式,将以人为本的思想融入到教学当中,并注重积极情绪对于学生的影响,提高班级管理的质量.
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文献信息
篇名 积极情绪对小学班主任班级管理的影响
来源期刊 情感读本 学科
关键词 积极情绪 小学班主任 班级管理 影响
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 心理学研究
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1858字 语种 中文
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积极情绪
小学班主任
班级管理
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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