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摘要:
作业环节在各个阶段的语文教学中都是非常重要的教学环节,不仅能及时、有效的进行学习效果的检验和查缺补漏,更为教师的教学反思和教学策略的调整提供了极为有力的参考.但是就目前的高中语文作业布置现状来看,仍然存在着一定的弊端,影响着高中语文教学效率的提升.因此,这就需要教师应对高中语文课后作业进行精心的设计和科学的布置,以此提高课后作业环节的有效性,充分发挥课后作业环节的教学功能.
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优化策略
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高中语文
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改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高中语文作业现状及优化策略
来源期刊 才智 学科
关键词 高中阶段 语文教学 课后作业 有效性 优化策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳姝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中阶段
语文教学
课后作业
有效性
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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