初中语文阅读教学中的“少教多学”模式探讨

• 作者: 张志辉
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: “少教多学”模式 初中语文 阅读教学 策略构建
• 年，卷（期）: mszx_2020,（15）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

"少教多学"是教师在教学过程中的一个必要步骤,往往能直接调动初中生学习的积极性,让学生在相对愉快的氛围下学习知识。本文对"少教多学"模式在初中语文阅读教学过程中的重要性和作用进行探究,提出若干构建良好"少教多学"模式的具体策略。

作者信息

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1	张志辉		2	0	0.0	0.0