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摘要:
随着互联网技术的快速发展和进步,现在计算机公共基础课程已经成为高职学校中比较重要的一门课程.但是通过实践发现目前高职计算机基础课程在教学的过程中还有很多问题没有解决.论文通过分析目前高职计算机基础改革的情况,深入了解产学合作协同育人的高职计算机基础改革的情况,希望能够给以后的高职教师教学提供一些帮助.
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渐进式
校企合作
计算机专业
应用型人才
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 产学合作协同育人的高职计算机基础改革研究
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 协同育人 高职计算机 改革
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-2362.2020.12.078
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
协同育人
高职计算机
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25254
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