合作学习在数学教学中的实施策略刍探

• 作者: 杨晓娟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 数学教学 科学分组 合作评价
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2571字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是一种创新型的教育模式,可以有效激发学生的学习兴趣,保证课堂教学质量.文章分析合作学习在数学教学中的应用价值,提出了具体的合作学习实施策略:坚持科学分组,促进合作学习实施;设置探究任务,增强学生合作热情;指导合作技巧,提高合作学习效果;重视合作评价,改进合作学习策略.