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摘要:
"疫情下的宪法实施"系列课程,以道德与法治学科课程标准和部编版道德与法治学科教材为依据,结合初中学情与法治教育现实,依照初中道德与法治课程实施路径,深入探讨抗疫中的道德与法治教育资源在道德与法治教学中整合利用的具体方式与策略.
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文献信息
篇名 抗疫背景下的道德与法治教学资源整合 ——以"公民的基本权利"一课为例
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 抗疫 公民的基本权利 政治权利和自由 人身自由
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G633.2
字数 2697字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.07.072
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研究主题发展历程
节点文献
抗疫
公民的基本权利
政治权利和自由
人身自由
研究起点
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