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摘要:
足球作为重要的运动项目之一,深受体育爱好者和高中生的喜欢,有鉴于此,高中体育教学也开设了足球课程。但在体育教学中发现,学生的体力和接受程度无法与体育课程相匹配。因此,“大班化”的足球教学无法针对每一位学生实施,分层次训练教学法就有了实施的必要,本文就针对体育足球教学的重要性及路径展开了探究。
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分层教学法
应用
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文献信息
篇名 分层次训练在高中体育足球教学中的
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 分层次训练 高中体育 足球教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00115-00115
页数 1页 分类号 G4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尤威 1 0 0.0 0.0
2 马海涛 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分层次训练
高中体育
足球教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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