新高考方案下高职高专院校的职业生涯规划教育研究——以江苏省为例

• 作者: 张国良
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 新高考方案 高职高专院校 职业生涯 规划教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 86-87,89
• 页数: 3页
• 分类号: G717.38
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.10.036

摘要

职业生涯规划教育对于个体而言非常重要,当前大学生就业的职业专业对口率并不高,在最新的麦可思发布的《2019年就业蓝皮书》中,本科和高职高专院校2018届大学毕业生的工作与专业相关度分别为71％、62％,近5年维持稳定,说明大学毕业生所学非所用的现象普遍存在,是教育资源的一大浪费.高考新方案的出台恰好成为职业生涯规划教育前置高中的契机,但高职高专生源又有其独特性,根据高职高专学生的独特性进行适合的职业生涯规划教育,无疑是提高人才培养质量的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国良		19	49	4.0	6.0