优化小学数学课堂教学的策略

• 作者: 陈喆秋
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学数学 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

如何去提高数学课上的学习效率,也就是让学生学习数学有高效性,这是一个很久以来的问题.实现上述问题就是要优化数学课堂,让学生们的知识水平和素养得到加强.老师们一定要具有责任心和坚持,利用自己的知识以及坚持的教学优化学习的每个阶段,使用不同且有效的教学方法,将教和学调和并且互相交流.在有限的上课时间里,老师去指导学生培养稳固的基础知识,指导他们更深入的、更广泛的数学重点,使学生获得优良的学习习惯.