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摘要:
随着新课程改革的进行,我国教育的发展方向愈发现代化、科学化和信息化.对于初中物理的学习来说,应用合作式的教学方法可以有效地促进学生的探究和成长,是物理教学和物力学习的最佳方法.本文详尽地研究和合作学习在初中物理教学过程中的应用价值,旨在促进初中物理教学质量更上一层楼.
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文献信息
篇名 合作学习理念在初中物理教学中的渗透路径
来源期刊 才智 学科
关键词 合作学习理念 初中物理 渗透路径
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
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节点文献
合作学习理念
初中物理
渗透路径
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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