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摘要:
新教育理念影响下,我国教育事业不断发展和创新,同时,我国教育部针对教育体系的创新工作进行了一系列的研究,融入了一些新理念,创新了教学方法。同时,在新课程背景下,小学语文教学模式也要发生相应的改变,需要实现小学语文自主创新课堂教学效果的提升,只有这样才能顺应教学改革趋势,符合学生的语文学习需求,为学生提供优质的语文知识教育,增强小学语文课堂教学质量和效率,强化小学语文自主创新课堂教学质量和效果。
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模式
小学语文自主学习课堂教学模式的创建
自主学习
课堂教学
注意事项
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文自主创新课堂教学模式的实践研究
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 小学语文 自主创新 教学模式 实践研究
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 基础教育|BASIC EDUCATION
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.18.054
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研究主题发展历程
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小学语文
自主创新
教学模式
实践研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
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