微课在初中化学教学中的运用探究

• 作者: 李永霞
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中化学 微课教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的不断改革,微课的概念已经逐渐深入人心.微课已经不仅是一种先进的信息化教育手段,更是一种先进的教育理念,它具有时间短、针对性强的优点,能够有效提升学生的学习效率.很多教师在运用微课进行实际教学时仍然存在很多的问题,使用效率低下,缺乏良好的师生互动沟通.初中化学是化学学习的起步阶段,学生对于原理、元素等概念、原理的运用并不熟悉,微课教学能够有效克服这一缺点.本文将从以下几个方面阐述微课在初中化学教学中的运用.

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1	李永霞		1	0	0.0	0.0