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摘要:
结合教学实例,从紧扣教材主题进行德育、围绕教材进行拓展渗透两个方面探究小学英语教学与英语绘本阅读融合中的德育实践.对实践的意义、收获、反思,以及实践中的设想进行介绍.提出在小学英语教学与英语绘本阅读融合过程中进行德育,不仅能提升教师整合教学资源的能力,而且能促进学生的英语学习.
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小学英语
英语绘本
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文献信息
篇名 小学英语教学与英语绘本阅读融合中的德育实践探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 小学英语教学 英语绘本 学科核心素养 育人
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 179-181
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
英语绘本
学科核心素养
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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