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摘要:
《盆景学》是园林、园艺等相关专业的一门专业课,也是与多个学科有联系的一门交叉学科.针对《盆景学》的教学特点,对该门课程实施5个方面的教学方法改革,即:整合教学内容、明确教学目标、丰富教学方法、提高平时成绩比例、优化实践教学环节.旨在提高教学质量,为社会培养合格的专业人才.
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文献信息
篇名 《盆景学》教学改革探讨
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 盆景学 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号
字数 2217字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾长立 江汉大学生命科学学院 44 555 11.0 21.0
2 戴希刚 江汉大学生命科学学院 12 50 4.0 6.0
3 徐小玉 江汉大学生命科学学院 18 157 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (8)
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
盆景学
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
63230
论文1v1指导