树立课程资源意识,提升语文教学效率 ——初中语文课程资源的有效开发与利用探讨

• 作者: 陈瑞云
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源 初中语文 大语文 生成性资源
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3139字
• 语种: 中文

摘要

新课改以来,"大语文观"逐渐深入人心,这就要求我们的语文教学突破课堂和教材的束缚,拓展语文课堂的深度和广度,让语文教学时时发生.作为一名初中语文教师,要树立课程资源意识,合理地挖掘、整合与利用课程资源,使之成为学生语文学习的好助手.文章围绕语文课程资源的内涵与价值进行阐述,探讨初中语文课程资源的有效开发与利用策略,以助力于语文高效课堂的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑞云		2	0	0.0	0.0