多站式Mini-CEX在骨科护理实习生带教中的应用

• 作者: 付明倜 徐宏蕊 徐海莉 胡晓静 韩郁壬
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 学生，护理 实习生 临床带教 理论考核 实践操作 教学效能 多站式Mini-CEX
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 3982-3985
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20191211-04542

摘要

目的:探讨分析多站式Mini-CEX在骨科护理实习生带教中的应用效果。方法:选择2019年9—12月在郑州大学第一附属医院4个骨科病区实习的97名护生作为研究对象，将其中在骨科一病区和骨科二病区实习的45名护生作为对照组，将在骨科三病区和骨科六病区实习的52名护生作为观察组。对照组给予常规护理带教，观察组在对照组基础上给予多站式Mini-CEX带教，比较两组护生教学完成后Mini-CEX各维度评分、出科考核成绩及多站式Mini-CEX评估法实施前后教师教学效能感得分。结果:观察组实习护生Mini-CEX各维度评分及总分均高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。观察组实习护生出科理论考核成绩及实践操作成绩高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。多站式Mini-CEX实施后护理教师的一般教师效能感、个人教学效能感及总分均高于实施前，差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论:多站式Mini-CEX用于骨科护理实习带教，可提高实习护生的临床技能、综合能力和学习兴趣，同时有助于带教老师教学效能感的提升，值得推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付明倜	郑州大学第一附属医院/郑州大学第一临床学院	26	57	3.0	7.0
2	徐宏蕊	郑州大学第一附属医院/郑州大学第一临床学院	12	6	2.0	2.0
3	胡晓静	郑州大学第一附属医院/郑州大学第一临床学院	6	13	2.0	3.0
4	徐海莉	郑州大学第一附属医院/郑州大学第一临床学院	7	26	2.0	5.0
5	韩郁壬	郑州大学第一附属医院/郑州大学第一临床学院	2	0	0.0	0.0