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摘要:
3~6岁的幼儿正是心智发展、对大千世界充满了好奇的关键时期.他们的小脑袋瓜里装满了一万个为什么.幼儿教育心理学不会直接告诉老师去教孩子.而是通过引导幼师理解育儿教育背后的理论和原理,为教师们的幼儿教育提供正确的决策和适宜的行为方法及原则,从而提升幼师们的教育理念和教学能力.真正了解幼儿,知晓幼儿此阶段心理发展特征,以及心理特征所带来的一系列行为特征,这样才能真正从孩子角度出发,进行快乐教育和快乐引导.
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文献信息
篇名 幼儿教育心理学研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 心智发展 幼儿心理学 快乐教育
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
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研究主题发展历程
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心智发展
幼儿心理学
快乐教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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