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有声语言在高校网络思政教育工作中的应用研究——以浙江理工大学为例
有声语言在高校网络思政教育工作中的应用研究——以浙江理工大学为例
作者:
朱佳琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
有声语言
网络思政
育人
摘要:
有声语言在传播过程中,应以在碎片中整合、在多样中突出主导、在多变中把握方向为原则,提升学生的语言表达能力,深化文化素质教育,强化主流意识形态的吸引力.本文着眼网络思想政治教育对象的发展需要,探究"有声语言"的传播路径,深化音频、视频在高校网络思政教育过程中的应用.
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篇名
有声语言在高校网络思政教育工作中的应用研究——以浙江理工大学为例
来源期刊
青年时代
学科
关键词
有声语言
网络思政
育人
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
思想政治
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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有声语言
网络思政
育人
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
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166
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