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摘要:
随着我们国家信息技术水平的不断完善与科学技术的不断发展,越来越多信息化的教育形式被运用到了日常课堂当中,这样的理念符合新课标的教学标准,能够满足多样化的学生需求.在初中阶段,数学这门学科占据着很重要的地位,作为一门培养中学生逻辑性思维的关键科目,目的是为了调动起学生的思维能力,教师就要按照新课标的新理念进行教学改革,把信息化的相关方式进行代入,这样有利于更好地调动学生的数学思维能力,使得课堂变得更加生动形象,提高数学教学的效率,这就有利于培养中学生良好的数学意识,从而创新数学课堂的教学.
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合作探究
初中数学
过程性评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于信息化视野下初中数学教学法创新探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 信息化 初中 数学教学 创新探究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
初中
数学教学
创新探究
研究起点
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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