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摘要:
在高校美术教学中,创新地开展美术创作活动,能够有效培养学生的个体创造意识,促进其美术综合能力发展.对于高校学前教育专业学生来说,美术创新能力的培养关系着其职业能力强化和提升.文章基于美术创作的内涵及高校生美术创作的实际意义出发,明确学生美术创作学情及美术创作能力影响因素,强化学生的美术创作实践引导,进而探讨高校生美术创作能力的培养途径,旨在切实加强高校生美术创新素养培养.
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文献信息
篇名 如何在高校美术教学中培养学生的艺术素养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高校美术教学 艺术素养 培养措施
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 1722字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校美术教学
艺术素养
培养措施
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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