作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育下,体育学科得到了普遍的关注.因为素质教育不仅强调学生的学习,还注重学生的身体素质.体育学科的开展,是促进学生全面发展的途径,能够强身健体,增强其身体的素质.良好的身体素质,是学生正常学习和生活的基础.然初中生对于体育学习的积极性并不高,甚至很多初中生对体育课有着一定的抵触,因为体育课需要大量的运动.为了让其能够积极参与到体育课堂之中,本文将提出关于提升初中生主动参与体育课堂的具体策略,以供体育教师们参考.
推荐文章
初中体育教学提升学生主动参与策略
初中体育
主动参与
策略
初中体育教学提升学生主动参与策略研究
初中体育
主动参与
策略
研究
初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
初中体育教学
主动参与
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中体育教学提升学生主动参与策略分析
来源期刊 体育画报 学科
关键词 体育教学 初中 主动参与 具体策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
初中
主动参与
具体策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
chi
出版文献量(篇)
1265
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导