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浅谈绘本教学在幼儿情感教育中的应用策略
浅谈绘本教学在幼儿情感教育中的应用策略
作者:
于海霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
情感教育
绘本教学
摘要:
近年来,绘本学习得到教育界的广泛关注,我国教育部在《幼儿园教育指导纲要》中明确规定"在合理的绘本辅助下,幼儿的学习兴趣与能力可以得到最大限度上的激发,其中,情感教育在幼儿的全面发展中也发挥着重要的价值."基于此,本文立足于绘本教学对幼儿情感教育方面的研究,探究出绘本教学在幼儿情感教育中的应用策略,以此来促进幼儿情感教育中绘本教学的有序开展.
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恋上绘本,爱上绘本美术教育活动——浅谈巧借绘本开展幼儿美术教育活动的策略
契合点
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想象创造
内容分析
文献信息
引文网络
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相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
浅谈绘本教学在幼儿情感教育中的应用策略
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
幼儿
情感教育
绘本教学
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
绘本教学
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G612
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
情感教育
绘本教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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