核心素养背景下初中语文群文阅读教学探究

• 作者: 苏同刚
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中语文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（8）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

核心素养背景下,对各学科教学模式及学生综合素养提出更高要求。在初中语文阅读教学中,需着重围绕学生语文核心素养展开教学。语文核心素养包含了学生语文学习中的基础知识掌握、语言表达、情感审美、主题理解等方面的能力。以往的初中语文阅读教学中,过度重视语文基础知识教育,忽略了学科综合能力的提高,这有悖于初中语文阅读教学的能力培养方向。本文就核心素养下初中语文阅读教学策略进行探究,以期对促进初中语文阅读教学水平不断提升、优化学生语文综合素养有所增益。

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