以绘本为载体提高小学低年段学生英语解码能力

• 作者: 刘晓虹
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语解码能力 绘本 音素意识 拼读
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

探究如何以绘本为载体在小学低年段实施文本概念的学习与渗透.提出以绘本为载体提高小学低年段学生的音素意识和拼读能力的策略.认为持续不断地阅读绘本,有助于学生轻松实现流利阅读,提高英语解码能力.