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小学英语学生语感的培养策略
小学英语学生语感的培养策略
作者:
丁胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
语感
培养策略
摘要:
英语是小学阶段教学的重要学科,有效开展教学不仅能提高学生成绩,更能培养学生英语思维,提高学生语言运用能力,同时也是紧跟时代步伐的体现。培养学生语感是开展英语教学过程中的关键步骤,如何培养学生语感成为现阶段小学英语教学中关键问题。本文联系现阶段小学英语教学实际情况,论述如何培养学生语感。
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小学语文语感培养策略
小学语文
语感培养
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篇名
小学英语学生语感的培养策略
来源期刊
新丝路:上旬
学科
社会科学
关键词
小学英语
语感
培养策略
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0219-0219
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
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丁胜
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小学英语
语感
培养策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新丝路:上旬
主办单位:
陕西省社会发展研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9923
CN:
61-1499/C
开本:
出版地:
西安市666号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5334
总下载数(次)
86
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